کم کردن تعداد کلمات مقاله و توصیه های کاربردی آن

کم کردن تعداد کلمات مقاله و توصیه های کاربردی آن

بسیاری از افرادی که زبان اصلی آنها انگلیسی نیست نوشتن مختصر را دشوار می دانند، زیرا آنها نمی‌توانند کلمات مناسبی برای جایگزینی عبارات طولانی پیدا کنند. در حقیقت، وقتی محدودیت واژگان وجود داشته باشد مختصر گویی حتی برای نیتیو زبانان نیز سخت و دشوار می‌شود چه برسد به افراد غیر نیتیو. بهتر است هنگام نگارش مقاله یا پروپوزال به زبان انگلیسی، خواسته های ژورنال را در خاطر داشته باشید و سعی کنید به صورت مختصر بنویسید. بعد از نوشتن اولین پیش نویس، می توانید نسخه خطی خود را بازبینی کنید تا متنی که مختصرتر است و جملاتی که می توان کوتاه کرد را شناسایی کنید و در نهایت کاری کوتاه و مختصر و مفید ارایه دهید. در این مطلب که با عنوان کم کردن تعداد کلمات مقاله و توصیه های کاربردی آن سعی شده است از مثال‌های واقعی استفاده شود و نکاتی مطرح گردد که با استفاده از آنها بتوان مشکل محدود کردن تعداد کلمات مقاله را حل نمود. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

کم کردن تعداد کلمات مقاله و توصیه های کاربردی آن

۱- در کوتاه کردن تعداد واژگان مقاله به دنبال جملات و عباراتی مانند:

“there is a previous study on”

“it has been reported that”

چنین عبارات و عبارات مشابه با آنها در سرتاسر مقاله می‌توانند حذف شوند و به جای آنها استنادات اصلی بعد از آنها بدون واسطه نقل شود. در این صورت نیازی به این عبارات نخواهد بود و آنها حذف خواهند شد. به مثال زیر توجه کنید:

Original: It has been reported that the incidence of Alzheimer’s disease increases with age (Rogue et al., 2004). (17 words)

RevisedIt has been reported that tThe incidence of Alzheimer’s disease increases with age (Rogue et al., 2004) (12 words)

۲- جملاتی که حاوی نام یک محصول هستند را می‌توان از طریق بردن آنها به داخل پارانتز کوتاه‌تر کرد. به مثال زیر توجه کنید:

Original: The samples were analyzed on the ABC spectrophotometer (Zhejiang Scientific, Zhejiang, China) to determine the xyz values. (17 words) 

Revised: The samples were analyzed on the ABC spectrophotometer to determine the xyz values (ABC spectrometer; Zhejiang Scientific, Zhejiang, China). (15 words) 

۳- استفاده از عبارت فعلی به جای عبارت اسمی یکی دیگر از استراتژی‌های کوتاه نمودن تعداد کلمات است. به مثال زیر توجه کنید.

Original: A diagnosis of cancer was made on the basis of the findings. (12 words) 

RevisedA diagnosis of cCancer was diagnosedmade on the basis of the findings. (9 words) 

در این مثال، عبارت فعلی was diagnosed به جای a diagnosis باعث شده است که ۳ کلمه کمتر شود.

۴- در بخش نتایج پژوهش، از بیان یافته‌های جزئی برای هریک از گروه‌ها اجتناب کنید و به جای آن سعی کنید اطلاعات مربوط به مقایسه گروه‌‌ها با یکدیگر را مطرح سازید.

مثال:

Original: The protein level was 5 mg in Group A, while it was 3 mg in Group B, the difference being statistically significant (p < 0.05). (25 words) 

Revised: The difference in the protein level was 5 mg in between Ggroups A and B, while it was 3 mg in Group b, the difference being statistically was significant (5 mg vs. 3 mg, p < 0.05). (21 words) 

۵- مقاله را بررسی کنید تا معین سازید که در سراسر مقاله آیا اطلاعاتی پایه‌ای که ذکر آنها تکرار مکررات است وجود دارد یا خیر. معمولاً این اطلاعات پایه‌ای در بخش مقدمه و بحث و نتیجه‌گیری مقاله عنوان می‌شوند. نیازی نیست اطلاعات پایه‌ای درباره یک موضوع را که در همه متون قابل دست‌یابی هستند در مقاله ذکر شود و می‎‌توان آنها را حذف نمود.

برای مثال، اگر شما درباره موضوع ایدز کار می‌کنید نیازی ندارد که مقدمه را با جمله”ایدز یکی از کشنده‌ترین و خطرناک‌ترین بیماری‌های قرن حاضر است”. در واقع این مسله را همه می‌دانند و نیازی نیست شما آن را تکرار کنید.

۶- به دنبال عبارت‌هایی بگردید که می‌توانید جایگزین آن را که کم کلمه نیز می‌باشد انتخاب کنید. در زیر به ذکر مثال‌هایی پرداخته‌ایم.

A number of = several

As a result = therefore

On the other hand = whereas

As a consequence of = owing to

۷- گرامر انگلیسی این قابلیت را دارد که شما بتوانید افعال را به قرینه حذف کنید و از طریق آن تعداد کلمات را پایین نگه دارید.

مثال:

Original: Group A was given cyclosporine, Group B was given FK506, and Group C was given chlorambucil. (16 words)

Revised: Group A was given cyclosporine; Group B, was given FK506; and Group C, was given chlorambucil. (12 words) 

۸- اکثرا برنامه‌های پردازش کلمه مانند برنامه word کلماتی که بین آنها یک خط تیره وجود دارد را یک کلمه حساب می‌کند. شما می‌توانید از آنها به جای عبارات طولانی‎‌‌تر استفاده کنید.

مثال:

Original: After rehabilitation, the patients came to rely on themselves. (9 words)

Revised: After rehabilitation, the patients became self-reliantto rely on themselves. (6 words)

۹- استفاده از لحن نگارشی اکتیو (فعال) به جای پسیو (منفعل) کمک می‌کند تا شما تعداد کلمات پایین‌تری تولید کنید.

مثال:

Original: Written  informed consent was given by all patients. (8 words)

Revised:  All patients gave Wwritten  informed consent was given by all patients. (6 words)

۱۰- از عبارت “of” کمتر استفاده کنید.

مثال:

Original: Patients of Group 1 were followed up for 6 months, and those of Group 2, for 12 months. (18 words) 

Revised: Patients of Group 1 patients were followed up for 6 months, whileand those of Group 2 patientswere followed up, for 12 months. (15 words)

رعایت نکات محدودیت کلمات در نگارش مقاله باعث افزایش شانس پذیرش مقاله شما در مجلات معتبر خواهد شد.

 

مجلات اوپن اکسس و سوالات پرتکرار از آنها

مجلات اوپن اکسس و سوالات پرتکرار از آنها

مجلات اوپن اکسس (open access) یا دسترسی آزاد راه پیش رو برای ارتباط علمی است زیرا حداکثر دسترسی را به پژوهش می دهد و به تقویت تأثیر آن و در عین حال تسهیل در کاربرد تحقیق کمک می کند. جوامع علمی، سرمایه گذاران و بسیاری از دانشگاهیان ارشد، از مجلات اوپن اکسس (open access) حمایت کرده و سعی در آگاهی از مزایای احتمالی آن داشته اند. در این مطلب که با عنوان مجلات اوپن اکسس و سوالات پرتکرار از آنها ارایه شده است به ایراد و پاسخگویی به چند سوال پر تکرار پژوهش‌گران درباره این مجلات خواهیم پرداخت. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

مجلات اوپن اکسس و سوالات پرتکرار از آنها

۱- تفاوت بین مجلات اوپن اکسس و سایر مجلات چیست؟

ژورنالهایی که به اصطلاح دسترسی آزاد به آنها مقدور نیستند معمولاً خوانندگان را ملزم به پرداخت وجه برای خواندن متن  کامل مقالات مندرج در خود می‌کنند؛ در حالی كه ژورنال های دسترسی آزاد یا اوپن اکسس محتوای را بصورت آنلاین در دسترس همگان قرار می‌دهند. این بدان معناست که در مدل مبتنی دسترسی محدود، فقط كسانی كه اشتراك ژورنال را دارند و یا مقاله ای را خریداری كرده اند به آن دسترسی دارند، در حالی كه در مدل دسترسی آزاد، محتوا به صورت آزاد در دسترس بوده و در دسترس خواننده است.
علاوه بر این، در مدل دسترسی محدود، حق چاپ برای محتوای منتشر شده معمولاً به مجله منتقل می شود، در حالی که در مجلات اوپن اکسس، نویسندگان به طور کلی حق چاپ را حفظ می کنند. مجلات اوپن اکسس اغلب از مجوزهای Creative Commons استفاده می کنند که امکان اشتراک گذاری و استفاده مجدد را دارند. با این حال، در مجلات اوپن اکسس، نویسندگان معمولاً پس از پذیرش مقاله خود برای انتشار، باید هزینه پردازش مقاله ( APC یا Article-processing charges) را پرداخت کنند.

۲- آیا برای ارسال مقاله به ژورنال اوپن اکسس صرف نظر از پذیرش یا عدم پذیرش آن باید وجه بپردازم؟

در الگوی دسترسی آزاد به انتشار، نویسندگان معمولاً برای انتشار در ژورنال مجبور به پرداخت هستند. با این حال، نویسنده برای ارسال مقاله یا برای روند بررسی همتا مجبور نیست هیچ هزینه ای بپردازد. نیاز به پرداخت تنها در صورت پذیرش نسخه خطی از انتشار صورت می گیرد. اگر مقاله رد شود، نویسنده معمولاً مجبور نیست چیزی بپردازد. مراقب ژورنالهایی باشید که در هنگام ارسال درخواست هزینه می‌کنند.

۳- آیا مجلات بین المللی هزینه چاپ مقاله بالایی دارند؟

هزینه چاپ مقاله بسته به ژورنال و ناشر متفاوت است. طبق یک مطالعه، این رقم می تواند بیش از ۵۰۰۰ دلار برای برخی از ژورنال ها باشد، در حالی که برخی از مجلات، به عنوان مثال ، مجلات منتشر شده توسط انجمن های دانشگاهی یا ناشران غیر انتفاعی، ممکن است به هیچ وجه هزینه چاپ دریافت نکنند (هرچند مجله اوپن اکسس باشند).

OAlogo

۴- آیا می‌توان از ژورنال درخواست تخفیف برای هزینه‌های چاپ داد؟

هزینه چاپ مقاله معمولاً سرمایه گذار تحقیق، مؤسسه مرتبط با نویسندگان یا خود نویسندگان پرداخت می‌شوند. برخی ژورنال ها به نویسندگان کشورهای ضعیف به لحاظ اقتصادی تخفیف ارائه می دهند. علاوه بر این، گاهی اوقات، نویسندگان در صورت نداشتن بودجه می‌توانند در خواست کنند که کل هزینه چاپ برای آنها بخشیده شود. با این حال، برای اطمینان کامل بهتر است ایمیل را به ژورنال ارسال کنید، و دلیل درخواست تخفیف یا چشم پوشی کامل را توضیح دهید.

۵- یک ژورنال (دسترسی محدود) با ضریب تأثیر بالا، مقاله من را رد کرده و پیشنهاد داده است که آن را به یک مجله اوپن اکسس همان ناشر منتقل کنم  که بدون ضریب تأثیر است. آیا باید با انتقال موافقت کنم؟

به عنوان نویسنده، می‌دانید که هدف از چاپ مقاله در زمان کنونی برایتان چیست و چه مجله‌ای هدف شما را پوشش خواهد داد. سعی کنید زیاد به دنبال نوع انتشار مجله (اوپن اکسس یا کلوز اکسس) و ضریب تاثیر آن نباشید. از خود بپرسید که چه چیزی را ترجیح می دهید – اگر به دنبال این هستید که مقاله شما در دسترس همگان قرار گیرد یک ژورنال دسترسی آزاد به شما  بهتر کمک خواهد کرد. اما اگر برحسب نیازتان به دنبال یک مجله با پرستیژ بالا هستید ژورنالی با ضریب تأثیر  بالا در رسیدن به هدف خود شما کمک می کند.

با این حال، باز در نظر داشته باشید که ضریب تاثیر مجله ارتباطی به نوع انتشار مجله ندارد و فارغ از اوپن اکسس یا کلوز اکسس بودن، یک مجله می‌تواند ضریب تاثیر داشته باشد یا نداشته باشد.

چرا از فرمت ام ال آی و ای پی آی در نوشته‌های‌مان استفاده کنیم؟

چرا از فرمت MLA و APA در نوشته‌های‌مان استفاده کنیم؟

 استفاده از فرمت و استایل نوشتاری خاص یکی از ضروریات برای دانشجویان است. این استانداردها صرفاً مربوط به استفاده از فونت یا تعیین تعداد صفحات مقاله نیستند. اگر از دستورالعمل خاصی پیروی می‌کنید، باید تا حدی دقیق باشید که بدانید که هر واژه‌ای و هر علامت سجاوندی‌ای باید در کجا قرار گیرد. در این مطلب که با عنوان چرا از فرمت MLA و APA در نوشته‌های‌مان استفاده کنیم؟ قصد آن داریم تا به بررسی دلایل استفاده از این دو سبک رفرنس‌دهی بپردازیم. با سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

چرا از فرمت MLA و APA در نوشته‌های‌مان استفاده کنیم؟

دو استاندارد رایج که از دانشجویان خواسته می‌شود رعایت کنند عبارتند از شیوه‌نامهٔ ام‌ال‌اِی (Modern Language Association) و شیوه‌نامۀ ای‌پی‌آی (American Psychological Association). در ادامه به اهمیت آن‌ها و تغییراتی که این فرمت‌ها در نگارش آکادمیک شما ایجاد می‌کنند می‌پردازیم.

+ بیشتر بخوانید: قواعد کلی مقاله نویسی به سبک APA

نکته: سایر فرمت‌ها نیز اغلب استفاده می‌شوند، مانند شیکاگو (Chicago) و ترابیان (Turabian). با این حال، در بیشتر موارد، درخواست می‌شود از فرمت ام ال آی یا ای پی آی استفاده کنید.

تاریخچۀ ای‌پی‌آی  به اواسط دهۀ ۲۰ قرن بیستم برمی‌گردد. این شیوه‌نامه عمدتاً در رشته‌هایی مانند علوم اجتماعی، جامعه‌شناسی، روانشناسی، حقوق، و آموزش به کار می‌رود. ام‌ال‌اِی قدمتی پنجاه‌ساله دارد. این شیوه‌نامه نیز در موسسات آموزشی‌ای رایج است که اعضای آن با علوم انسانی سر و کار دارند.

فرمت‌ها ساختاری دقیق برای محتوای نوشتاری فراهم می‌کنند که هم برای خواننده‍ا و هم برای نویسنده‌ها ساده‌اند. برخی عناصر نوشتاری که با توجه به فرمت تغییر می‌کنند عبارتند از:

  • عنوان مقاله
  • سرآیند صفحه
  • بخش رفرنس
  • نقل‌قول مستقیم و ارجاعات درون‌متنی
  • صفحۀ نهایی و پیوست‌ها

مزایایی شیوه‌های فرمت‎‌بندی

 دو نکتۀ اصلیِ شیوه‌نامه‌ها که باید روی آن‌ها تاکید کنیم عبارتند از:

  • خواندن و درک مطلب را برای مخاطب‌تان ساده می‌کند.
  • کاربرد مجموعه‌ای از ساختارها را برای فرمت‌بندی و سازماندهی متن الزامی می‌کند.

این‌ها ویژگی‌های مهمی هستند که نباید دست کم گرفتشان! بسیاری از اوقات استادان دانشگاه الزامات خاصی را به شما گوشزد نمی‌کنند. با این حال، اگر روی تکالیف آکادمیک‌تان کار می‌کنید، باید به فرمت مقاله یا پژوهش توجه بیشتری کنید.

ساختارمندبودن عنوان اصلی و بدنۀ پروژه و نبود اشتباه در فهرست کتاب‌شناسی نشان می‌دهد به راهبردهای مطالعه علاقه‌مندید و دانشجویی متعهد و دقیق هستید که اهمیت یک مقالۀ آکادمیکِ خوش‌خوان را درک می‌کند.

+ بیشتر بخوانید: در یک مقاله چه تعداد رفرنس باید ذکر شود؟

مزیت دیگری که نگارش آکادمیک از آن بهره می‌برد خواندن سادۀ متن توسط مخاطب و دسترسی بهتر به ساختار و سازمان‌دهی مقاله است. با فرمت استانداردشدۀ رفرنس‌ها، خواننده‌ها به‌راحتی ارجاعاتی را که برای هر منبع داده‌اید از طریق ارجاعات درون‌متنی، پانویس‌ها و زیرنویس‌ها دنبال می‌کند. لازم نیست بپرسند یا حدس بزنند یک نقل‌قول خاص یا ایده از کدام منبع آمده است. پیروی از این شیوه‌نامه‌ها، کار دانشجویان را از لحاظ فرمت‌بندی یکدست می‌کند. صرف‌نظر از اینکه دانشجوی کدام دانشگاهید، صحت سبک‌بندی ای‌پی‌آی یا ام‌ال‌ای باید به‌خوبی و به‌طور یکسان حفظ شود.

شیوه‌نامه‌ها چه بهره‌ای به نویسنده می‌رسانند

اگر قواعدی باشد که جزئیات تمام فرمت‌بندی‌ها را شامل شود، تنها چیزی که نیاز دارید اعمال کردن آن‌ها در مقاله است. اگر شیوه‌نامۀ ای‌پی‌آی یا ام‌ال‌ای نبود، هر استاد دانشگاهی دستورالعمل مخصوص به خودش را طلب می‌کرد و فرآیند کلی نگارش بی‌دروپیکر می‌شد.

ارجاع‌دهی و فرمتی که استفاده می‌کنید براساس تمرکز آکادمیک‌ و تخصص‌تان متفاوت است. برای مثال، دستنامۀ ام‌ال‌ای در رشته‌هایی مانند زبان، ادبیات و فرهنگ و هنر به کار می‌آید. از سوی دیگر، ای‌پی‌ای در مطالعات اجتماعی کاربرد داشته و بیشتر در روانشناسی، جرم‌شناسی، تجارت، اقتصاد و غیره کاربرد دارد. بنابراین، هنگامی که دربارۀ علوم طبیعی یا اجتماعی می‌نویسید، انتخاب فرمت روشن است.

ارائه و سازماندهی نیز مهم‌اند زیرا حیاتی‌ترین مولفه‌های ساختاردهی و انتشار یک مقالۀ خوش‌طرح هستند. راهنمای سبک‌بندی کمک می‌کند تا بدنۀ مقاله و سایر اطلاعات به شیوه‌ای ارائه‌پذیر سازماندهی شود. می‌دانید که نمودارها، چارت‌ها و تصاویر را با چه فرمتی در مقاله قرار دهید تا مخاطب اصل موضوع را به‌خوبی درک کند. سبک‌بندی یکی از مولفه‌های فرمت‌دهی حرفه‌ای است که ناشران و استادان دانشگاه به دنبالش هستند.

سرقت علمی و نگرانی‌های اخلاقی

به‌دلیل فرمت‌بندی دقیق ارجاعات و منابع در رساله، پژوهش یا مقاله، مسئلۀ سرقت ادبی تقریبا همیشه مرتفع می‌شود. ای‌پی‌ای و ام‌ال‌ای تاکید زیادی روی فرمتینگ صحیح نقل‌قول‌ها و رفرنس‌ها دارند. برخی از استادان صرفاً به‌همین خاطر استفاده از شیوۀ نگارشی آن‌ها را الزامی کرده‌اند تا با روشی جامع و واضح بتوانند رفرنس‌ها و منابع را کنترل کنند.

سرقت علمی (plagiarism) در بیشتر محافل آکادمیک جرم محسوب می‌شود. استادان و سرپرست‌های دانشکده‌ها مسئولند تا مصادیق آن را کنترل کنند. یکی از اهداف شیوه‌نامه‌ها پیشگیری از سرقت علمی و کمک به ناشران در کنترل منابع استفاده‌شده است.

دستورالعمل‌های ای‌پی‌ای و ام‌ال‌ای گسترده‌اند و بسیاری از موضوعات را پوشش می‌دهند. با دانستن قواعد، هیچ دانشجوی آگاهی مرتکب سرقت علمی نمی‌شود.

استفادۀ صحیح از ای‌پی‌ای و ام‌ال‌ای نشان می‌دهد که پروژه بر مبنای آثار، مطالعات، و نظریات موجود اجرا شده است. با این کار هم قابلیت اعتماد پژوهش را نشان می‌دهید و هم زمینه را برای پژوهش‌های بیشتر گسترش می‌دهید.

یادداشت نهایی

استفاده از دستورالعمل‌ها سخت به نظر می‌رسد، اما مزیت آن‌ها به تمام محدودیت‌ها و معایب برتری دارد و فرآیند آماده‌سازی مقاله را آسان می‌کند.

سبک نگارش به زبان رسمی در مقالات و نکات کلیدی آن

سبک نگارش رسمی در مقالات و نکات کلیدی آن

در نگارش مقالات صرفاً استفاده از زبان نیتیو انگلیسی کارساز نیست و می‌باید علاوه بر نگارش یا ترجمه نیتیو شما از زبان رسمی‌تری استفاده کنید. سبک زبان رسمی در مقابل سبک زبان غیررسمی قرار می‌گیرد و در این مطلب برآنیم تا به ارایه مطلبی با عنوان سبک نگارش رسمی در مقالات و نکات کلیدی آن بپردازیم. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

سبک نگارش رسمی در مقالات و نکات کلیدی آن

به طور پیش فرض، سبک نگارش رسمی برای انجام یک تکلیف علمی یک ضرورت است. “نگارش به زبان رسمی” الزامی است که دانش آموزان اغلب از استادان خود می‌شنوند. شما ممکن است هنگام کار بر روی نگارش یک کتاب انگلیسی، یک پروژه تحقیقی یا مقاله‌های آکادمیک، نیازمند آن باشید که از سبک نگارش رسمی‌تر استفاده کنید. اما سبک نوشتاری رسمی چیست؟ آیا این فقط در مورد استفاده از کلمات خاص و ساختارهای پیچیده است؟

وقتی مفهوم سبک رسمی را در ذهن خود تجسم می‌کنید چه چیزی به ذهن شما خطور می‌کند؟ پیراهن‌های سفید، دیالوگ یا گفتگوهای سطح بالا، بحث در مورد رشد اقتصادی یا سیاسی، جلسات رسمی و … . اما وقتی شما دانشجو هستید و صحبت از سبک نگارش رسمی به میان می‌آید منظور فقط مربوط به لباس و رفتار نیست بلکه نوعی دیگر از جلوه‌های رسمی بودن است.

زبان رسمی در مقابل زبان غیررسمی
نگارش و صحبت به زبان انگلیسی ممکن است دقیقاً یکسان به نظر برسد، اما بین نحوه صحبت کردن و نگارش تفاوت‌هایی وجود دارد. هنگام صحبت به زبان انگلیسی در مورد انتخاب کلمات، ساختن جمله‌ها و اشتباهات گرامری معمولاً اشتباهات بیشتری رخ می‌دهد. اگر یک مکالمه را از نزدیک گوش دهید، متوجه خواهید شد که اکثر صحبت‌کنندگان در رعایت قوانین زبان انگلیسی بسیار سست عمل می‌کنند. اما اگر بتوانیم ایده کلی درباره آنچه را که کسی در تلاش است بگوید را بدست آوریم، مشکلات زبانی را متوجه نمی شویم یا سعی در اصلاح آنها نمی کنیم. 
وقتی نوشتن آکادمیک به صورت ویژه در اینجا مطرح می شود، بسیاری از تکالیف مانند گزارش‌های علمی، مقاله‌های دانشگاهی، پروژه‌های تحقیقاتی و غیره به ذهن متبادر می‌شوند. در نگارش آکادمیک و انجام پروژه‌ای تحقیقاتی، شما نمی‌توانید از زبانی استفاده کنید که گویی در حال چت کردن با دوستانتان هستید. اولین قانونی که باید به خاطر بسپارید این است که “هیچ زبانی غیررسمی در تکالیف آکادمیک وجود ندارد”. به این ترتیب، هنگامی که ما در مورد ویژگی‌های نوشتاری رسمی انگلیسی و نوشتن غیر رسمی یا صحبت کردن حرف می‌زنیم، جنبه هایی وجود دارد که باید در نظر بگیریم:
  • مخاطب شما
  • هدف اصلی متن شما
  • صلاحیت و مهارتهای شنوندگان / خوانندگان
  • موضوع بحث
  • شرایط روایت شما
در اینجا، “زبان رسمی / غیررسمی” مسئله اصلی مقاله ماست و ما قصد داریم در مورد چگونگی نوشتن رسمی به بحث بپردازیم و پیشنهاد می‌کنیم از توصیه‌هایی که در این متن آمده است استفاده کنید تا روز به روز به زبان نگارش رسمی در پروژه‌های علمی و تحقیقاتی نزدیک‌تر شوید.
پایه‌های نگارش رسمی
به عنوان یک پژوهشگر، با تکالیف متنوعی روبرو خواهید شد که نیاز خواهید داشت تا از استانداردهای نگارش رسمی استفاده کنید. مهارت نگارش به سبک رسمی در شما با داشتن چنین پیش‌ زمینه‌هایی توسعه پیدا خواهد کرد:
  • توانایی تجزیه و تحلیل اطلاعات
  • پیشینه و دانش خاص در مورد موضوع
  • زمان و تلاش شما برای تصحیح و ویرایش اثر است
  • رعایت الزامات تکلیف محول شده (سبک و نوع نکلیف)

آخرین مورد لیست بالا (رعایت الزامات تکلیف محول شده)، در این بحث محوریت کارمان است. بنابراین، در اینجا در مورد نگارش رسمی و ویژگی‌های اصلی آن بحث می‌کنیم:

۱) روایت
۲) واژگان
۳) گرامر و ساختار
۴) نشانگرهای شخصیتی
۵) حروف ربط
۶) نشانه‌گذاری‌ها
اینها مواردی است که شما باید هنگام نگارش مقالات آکادمیک در نظر بگیرید و ما می خواهیم به تفصیل در مورد آنها صحبت کنیم. در زیر، نقش هر مورد را ذکر خواهیم کرد و نمونه‌ای از نوشته‌های رسمی یا غیر رسمی را ارائه می دهیم.
روایت (Narration)
اول از همه، یک نگارش رسمی وجود دارد که با مخاطبان ناشناس سروکار دارد. شما در مورد مهارت‌ها و دانش آنها و یا آنچه آنها علاقه‌مند هستند چیزی نمی‌دانید. هنگامی که روی یک مقاله آکادمیک کار می‌کنید، برای پژوهشگران یا دانشجویانی می‌نویسید که هیچ اطلاعاتی از سطح دانش آنها ندارید و آنها را نمی‌شناسید.
لحن نیز باید عینی باشد – در کار خود  احساسات را انعکاس ندهید. در عوض، نکات خود را به اندازه کافی و کامل بیان کنید. این بدان معناست که نباید قضاوت شخصی کنید و یا از زبان مغرضانه استفاده کنید. برای اینکه با اعتماد به نفس و منطقی به نظر برسید، در حالی که سعی در اثبات یک موردی را دارید باید اطلاعات و شواهد حمایتی کافی را به جای ارایه استدلال‌های شخصی ارائه دهید.
واژگان (Vocabulary)
انتخاب کلمه یکی از مهم‌ترین روش‌ها برای تمایز سبک‌های رسمی و غیررسمی است. این ویژگی نه‌تنها صلاحیت شما را نشان می‌دهد بلکه رنگ و بوی آکادمیک را نیز به متن می‌افزاید. کلمات غیررسمی بسیاری در واژگان روزمره ما وجود دارد که با سبک علمی و رسمی مطابقت ندارد. به‌عنوان‌مثال، در جمله “این پژوهش باهدف …….. تحقیقات انجام‌شده در حوزه تأثیرات سلامتی الکل متمرکز شده است” در جای خالی از کدام‌یک از کلمات استفاده خواهید کرد: “چک کردن (checking out)” یا “آزمون (examining)” است؟ در اینجا گزینه دوم صحیح است. همین‌طور در این جمله می‌توانیم از کلمه “represent” به‌جای “stand for” استفاده کنیم. بعضی اوقات ، واژگان باعث می شود کل جمله را تغییر دهید.
اشتباه:
That conference worked out amazingly.
صحیح:
The conference was successful.
اشتباه:
It seems iffy that such a smart kid would want to run away.
صحیح:
The probability of such an intelligent child running away is low.
 
انتخاب کلمه همچنین به معنای آگاهی از افعال، زبان عامیانه، کلیشه ها و سایر جنبه های غیر استاندارد زبان انگبیسی است. عباراتی مانند “stuffed our faces at lunch” یا “work like a dog” هنگام مکالمه آنلاین مناسب هستند اما هنگام نگارش رسمی باید از آنها پرهیز کرد.
اشتباه:
Every cloud has a silver lining, and in some ways, Nick benefits from the tragedies that shook his world.
صحیح:
Frequently it’s the case that good can arise from tragedy, and in some ways, Nick benefits from the events that changed his life that summer.
همچنین، شما ممکن است در نوشته های خود از کلمات سرواژه استفاده کنید، اما قبل از استفاده مطمئن شوید که فرم کامل آنها ارائه داده‌اید. از برخی سرواژه‌ها نیز نباید استفاده کرد مانند استفاده از ASAP به جای as soon as possible.
دستور زبان و گرامر (Grammar and Structure)
نگارش انگلیسی به شکل رسمی یعنی استفاده از تمامی قوانین و مقررات گرامی. هیچ مشکل گرامری و ساختاری نباید در نگارش انگلیسی شما موجود باشد. مساله انسجام و پیوستگی (coherence and consistency) یکی از مهمترین ساختارهای گرامری در انگلیسی است. در زیر مثالی از این مورد مطرح شده است:
اشتباه:
The writing of F. Scott Fitzgerald shows off his keen observational skills like when he describes Gatsby’s parties or Daisy’s behavior toward her daughter. These scenes are full of life and sadness.
صحیح:
In the F. Scott Fitzgerald work, you can analyze the author’s observational skills. For example, the descriptions of Gatsby’s parties and Daisy’s behavior toward her daughter are full of life and sadness.
همچنین از شما انتظار می رود از ساختار جملات پیچیده تر استفاده کنید:
اشتباه:
Nick is Gatsby’s neighbor. He narrates the story. He proves himself to be a reliable narrator for the novel. His retelling of Gatsby’s story can be taken as authentic.
صحیح:
The story is narrated by Nick, Gatsby’s neighbor. He proves himself to be a reliable narrator through the novel, and his retelling of Gatsby’s story can be taken as authentic.
در زمینه دستور زبان، ممکن است متوجه شوید که یک لحن فعال (Active voice) برای سبک نگارش رسمی کمتر متداول است.
 شخصیت (Personality)
استفاده از ضمایر بر فاصله بین نویسنده و خواننده تأثیر می گذارد. نویسنده در سبک نگارش رسمی قصد ندارد توجه‌ها را به خود جلب کند. از ضمایر شخص اول مانند “I“، “We” یا “Us” به ندرت استفاده کنید. خواننده را با استفاده از کلمه “You”مورد خطاب قرار ندهید و در تمام متن در نقش راوی سوم شخص مفرد نیز نمایند. درعوض، در نگارش خود از لحن منفعل (passive voice) استفاده کنید.
اشتباه:
 We conducted research and got extensive information on our topic.
صحیح:
 Through the research, extensive information on the subject matter was provided.
استفاده از حروف ربط و مخفف‌ها (Conjunctions and Contractions)
در نگارش رسمی، عموماً برای شروع جملات از یک حرف رابط (به عنوان مثال and, but, or) استفاده می‌شود. اگرچه اینکار از نظر فنی نادرست نیست اما باعث می‌شود مقاله شما غیر رسمی به نظر برسد.
اشتباه:
Gatsby always thinks about Daisy and the future with her. But she doesn’t love him back in the same way.
صحیح:
Gatsby adores Daisy and wants to spend his life with her, but she doesn’t love him back in the same way.
برخی از معادل‌های واژگان غیر رسمی پرکاربرد مانند To sum up، So، Anyway است که به جای آنها می‌توانید از معادلهای رسمی زیر استفاده کنید:
  •  To sum up — In conclusion    
  •  So — Thus    
  • Anyway — Notwithstanding 
و از استفاده از شکل مخفف کلمات تاجایی که امکان پذیر است خودداری کنید. به جمله زیر توجه کنید:
The results provided can’t be used for studies we’re going to conduct.”
معادل صحیح آن اینست:
 The results cannot be used for future studies.
نشانه‌گذاری‌ها (Punctuation)
جزئیاتی مانند علامت تعجب (!) ، (&) و خط تیره (-) باید از نوشتار رسمی کنار گذاشته شوند – این علایم به شدت متن را غیررسمی کرده و از عینیت دور می‌سازد.
     اشتباه:
     Gatsby is in denial through the major part of the novel — it’s amazing how little he understands Daisy!
     صحیح:
     Gatsby is being denied through the major part of the novel, and the storyline of his relationships with Daisy represents how poorly the man understands his beloved one.
راهنمای انجام اصلاحات مدنظر داور مجله و 10 قدم عملیاتی آن

راهنمای انجام اصلاحات مدنظر داور مجله و ۱۰ قدم عملیاتی آن

وقتی که مقاله را نگاشته و برای مجله‌ای جهت چاپ ارسال می‌کنید بی‌شک دریافت اصلاحات داوران مجله اجتناب‌تاپذیر خواهد بود. اما، دریافت اصلاحات مقاله برای پژوهشگران یک بار اضافی نیست، بلکه بهترین زمان برای یادگیری نکات جدید در حوزه مقاله نویسی است. پژوهشگران تمامی علم مقاله نویسی خود را از اساتید و کتابهای مقاله نویسی یاد نمی‌گیرند بلکه آنها حین دریافت اصلاحات داوران مجله، بهترین و کم یاب‌ترین نکات مقاله نویسی را یاد می‌گیرند. در این مطلب که با عنوان راهنمای انجام اصلاحات مدنظر داور مجله و ۱۰ قدم عملیاتی آن ارایه شده است قصد آن داریم که با معرفی ۱۰ قدم اساسی، مرحله بازبینی و اصلاح مقاله را کمی حرفه‌ای تر نماییم تا به واسطه آن پژوهشگران بتوانند بالاترین استفاده ممکنه را از این مرحله انجام دهند. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

راهنمای انجام اصلاحات مدنظر داور مجله و ۱۰ قدم عملیاتی آن

۱- نامه ادیتور مجله را با دقت بخوانید.

اول باید مطمئن شوید که ادیتور مجله به شما اصلاحات ارایه داده یا اینکه مقاله شما را کلاً رد کرده است. یکی از حالات زیر برای نامه ادیتور متصور است:

الف) مقاله بدون هیچگونه درخواست بازبینی رد شده است

ب) پذیرش مشروط به شکلی که شما حتماً می بایست تغییرات اندکی در مقاله ارایه دهید.

ج) پذیرش مشروط به شکلی که تغییرات کلی باید در مقاله اعمال شود.

بر اساس، هریک از پاسخ‌های ادیتور، شما می‌بایست مقاله خود را مورد بازبینی قرار دهید، به استثنای مورد اول که مقاله شما از دیدگاه مجله رد شده است (پاسخ های احتمالی ادیتور مجله به مقاله و بررسی انواع آن).

۲- فایل اکسلی برای یاد داشت اصلاحات باز کنید.

هر اصلاحی که ادیتور مجله از شما درخواست کرده را در فایل اکسل وارد نمایید و در مقابل آن توضیحی برای نحوه برطرف سازی آن اصلاحیه بیاورید. به این مفهوم که هر اصلاحیه را چگونه رفع نمودید.

۳- تمامی کامنت‌ها و پیشنهادات داوران مجله را استخراج کنید.

این کار به شما امکان آن را خواهد داد که اولاً مشکلات موجود در مقاله را به خوبی درک کنید، و ثانیاً در کارهای آتی خود توجه زیادی به آن نکات انجام دهید. شما می‌توانید این پیشنهادات را در همان فایل اکسل قبلی یاد داشت و استخراج کنید. بعد از گذشت چند مدت و ارسال مقالات مختلف به مجلات مختلف شما دارای گنجینه‌ای از پیشنهادات و اصلاحات ناب و کارردی داوران خواهید شد که در نگارش مقالات جدید فوق العاده به درد شما خواهد خورد.

۴- تمامی پیشنهادات و داوری‌ها را طبقه بندی کنید.

احتمالاً دو داور مقاله شما را مورد بررسی قرار دهند و هر کدام نکات متفاوت یا مشابهی را مطرح سازند. یکی از بهترین تجارب ما این است که در این هنگام شما باید اصلاحات و پیشنهادات را بر اساس بخش های مختلف مقاله طبقه بندی کنید. برای مثال، اصلاحات مربوط به چکیده، مقدمه، روش، نتایج و بحث و نتیجه‌گیری. با انجام چنین کاری بسیار بهتر خواهدی توانست آنها را رفع نمایید.

۵- تصمیم بگیرید که چگونه به اصلاحات و پیسنهادات داوران و ادیتور مجله جواب خواهید داد.

بدون شک، شما می‌بایست به تمامی اصلاحات و پیشنهادات داوران و ادیتور پاسخ دهید. گاهاً احتمال دارد که داور متوجه یک موضوعی نشده است و به اشتباه ایرادی را به مقاله شما وارد نموده است. شما می‌بایست اولاً سوالات و اصلاحات را لیست بکنید، سپس دقیق توضیح بدهید که چه کاری برای رفع انها کرده‌اید و در پایان این فایل را به همراه مقاله اصلاح شده به مجله ارسال نمایید.

Why authors should not be deterred by a revise and resubmit decision (original)_0

۶- وقتی برای ادیتور نامه می‌نویسید میتوانید از فایل اکسل‌تان استفاده کنید.

برای نامه‌ای که در مورد ۵ به آن اشاره شد، بهتر است شما از فایل اکسل‌تان استفاده کنید. در فایل اکسل به صورت دقیق و جزء به جزء موارد و ایرادات را نگارش کرده‌اید. بر اساس عناوین و تیترهایی که برای اصلاحات نوشته‌اید، سعی کنید دقیقاً اقدامات لازم برای رفع هریک از آنها را در این نامه ذکر کنید تا چیزی از قلم نیفتد (۵ توصیه مهم ادیتور مجلات قبل از ارسال مقاله به مجله). 

۷- برای انجام اصلاحات برنامه و استراتژی داشته باشید.

معمولاً بدین شکل است که برای انجام اصلاحات می‌بایست از موارد ریزتر شروع کنید. شاید داور مجله از شما خواسته باشد مقدمه مقاله را به صورت کلی بازنویسی کنید. خوب انجام این کار واقعاً سخت و طاقت فرساست. اما وقتی موارد ریزتر حل و فصل می‌شود و فقط یک مورد می‌ماند انگیزه برای اتمام بیشتر می‌شود.

۸- بازبینی مجدد را فراموش نکنید.

حتی اگر شما یک مورد از اصلاحات را اگر فراموش کرده باشید این تردید در ذهن ادیتور مجله به وجود خواهد آمد که احتمالاً موارد دیگر هم فراموش شده است و مقاله را مجدداً برای اعمال بازبینی خواهد فرستاد. بنابراین، در رفع تمامی موارد ذکر شده سهل انگاری نکنید. در آخر بازبینی کنید تا ببینید موردی از قلم نیفتاده باشد.

۹- بعد از اتمام اصلاحات، مقاله را مجدداً بازخوانی کنید.

تصور کنید که فارغ از نکات داوران و ادیتور مجله، یک خواننده صرف هستید که تصمیم دارید مقاله را بخوانید. بازخوانی مقاله در تمامی دوره‌های قبل از چاپ باعث خواهد شد که شما آخرین ایرادات را نیز رفع کنید.

۱۰- مقاله را مجدداً سابمیت کنید.

به محض اینکه از انجام تغییرات به صورت دقیق مطئمن شدید، مقاله را به همراه نامه‌ای که در جهت شفاف‌سازی انجام اصلاحات نگاشته‌اید به مجله ارسال کنید (سابمیت مقاله و چک لیست کاربردی برای انجام دقیق آن).

در نظر داشته باشید که هرچند دیدن اصلاحات زیاد بعد از اینکه شما ماه‌ها روی مقاله‌تان کار کرده‌اید ناراحت کننده است اما این نکته را در نظر داشته باشید  ارایه اصلاحات و انجام اصلاحات برای مقاله تجربه یادگیری بی‌نظیری را به شما خواهد داد.

چه تفاوتی بین دو بخش مقدمه و بیان مساله وجود دارد؟

چه تفاوتی بین دو بخش مقدمه و بیان مساله وجود دارد؟

یکی از پیچیده‌ترین بخش در نگارش پایان نامه و پروپوزال دانشگاهی، نوشتن مقدمه و بیان مساله است. اغلب، یکسری دستورالعمل‌های کلی برای نگارش این دو بخش در منابع علمی وجود دارد که گاهاً باعث افزایش ابهام در آن می‌شود. در این مطلب قصد پاسخ به سوال چه تفاوتی بین دو بخش مقدمه و بیان مساله وجود دارد؟ داریم. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

چه تفاوتی بین دو بخش مقدمه و بیان مساله وجود دارد؟

مقدمه اولین بخشی از یک پژوهش است و تاریخچه و زمینه (Background) پژوهش را شامل می‌شود. هدف مقدمه آن است که خواننده را درگیر موضوع مقاله کند و اطلاعات زمینه‌ای ضروری را در آن مورد ارایه دهد؛ اطلاعاتی که برای فهم هدف پژوهش شما ضروری هستند (چگونه یک بیان مساله خوب بنویسیم؟).

در مقابل، بیان مساله بخش ضروری یک پروپوزال و یا پایان نامه و مقاله است. بیان مساله توضیح و بیانی دقیق از یک موضوع، شرایط یا موقعیتی است که شما دوست دارید در آن به پژوهش بپردازید. بیان مساله، به شما کمک می‌کند تا هدف پژوهش خود را به صورت شفاف تعیین کنید و شکاف موجود بین وضعیت ایده‌ال و وضعیت کنونی در یک حیطه خاص را آشکار سازید و بیان نمایید که چرا می‌خواهید روی این شکاف موجود پلی بسازید و آن را حل کنید. معمولاً سرمایه‌گذارانی که قصد حمایت مالی از یک پژوهش را دارند اغلب توجه خود را معطوف به بخش بیان مساله می‌کنند تا بفهمند اولاً پژوهشگر چه ایراد و نقیصه‌ای را در حوزه مورد پژوهش خود متوجه شده است و ثانیاً چگونه می‌خواهد آن را مرتفع سازد. برای مثال، فردی که در حیطه نفت و گاز در حال پژوهش است شاید متوجه ایرادی در بحث نوع حفاری‌ها شود و با نگارش بیان مساله و تبیین آن صاخبان شرکت‌ها را متوجه این نقیصه کند (یافتن شکاف پژوهشی) و در صدد رفع آن برآید (پر کردن این شکاف و حل مساله). اگر این بیان مساله قوی باشد معمولاً سرمایه‌گذاران برای حمایت مالی از آن پروژه اقدام خواهند کرد. دقیقاً این تفاوت اصلی بیان مساله و مقدمه است (مفهوم گپ پژوهشی یا شکاف تحقیقاتی و چگونگی تعیین آن).

بیان مساله جزو اولین بخش‌هایی است که شما بعد از انتخاب عنوان پژوهش می‌بایست آن را نگارش کنید و بعد از نگارش آن احتمال دنبال ساپورت مالی برای پژوهش بگردید. در حالیکه، مقدمه معمولاً آخرین بخشی است که در یک پروپوزال و یا پایان نامه نگارش می‌شود (نحوه انتخاب موضوع پژوهش و شش نکته اساسی آن). 

مخلص کلام، مقدمه شامل اطلاعات زمینه‌ای، بیان هدف پژوهش و مرور ادبیات پژوهش است و بیان مساله دیدی روشن درباره یک مساله خاص که شما می‌خواهید در پژوهش خود به آن بپردازید، می‌باشد.

طراحی جداول در مقاله علمی و 6 توصیه مهم برای آن

طراحی جداول در مقاله علمی و ۶ توصیه مهم برای آن

در مقالات علمی، جداول برای نمایش اعداد و ارقام، خلاصه کردن سابقه پژوهش، نمایش سوالات پژوهش و یا نشان دادن برخی تفاوت‌ها و شباهت‌ها در بین دو متغیر استفاده می‌شوند. بر حسب تجارت داوران مقالات و نویسندگان تاثیرگذار علمی اصولی برای طراحی جداول در مقالات علمی وجود دارد. بر این اساس، در این مطلب که با عنوان طراحی جداول در مقاله علمی و ۶ توصیه مهم برای آن مطرح شده است سعی گردیده به ارایه و توضیح هریک از آنها پرداخته شود. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید (p-Value در تحلیل آماری چه اطلاعاتی به شما می دهد؟).

طراحی جداول در مقاله علمی و ۶ توصیه مهم برای آن

شش نکته مورد نظر در طراحی جداول برای مقالات علمی عبارتند از:

۱- سعی کنید عنوان جداول به صورت خلاصه باشد و تمامی اطلاعات مهم را درباره جدول ذکر کند. بعضا دیده می‌شود که مولفان مقاله عناوین طولانی برای جداول استفاده می‌کنند که خواننده را از اینکه در جدول مذکور چه اطلاعاتی آمده است گیج می‌کند. عنوان ستون‌های جدول باید طوری نوشته شود که خواننده برای درک آنها نیاز نباشد که به متن مقاله رجوع کند.

۲- اگر نیاز است اطلاعات مشابهی را در دو یا چند جدول ارایه کنید، سعی کنید از جداول ترکیبی استفاده نمایید و جداولی را که نیاز نیست را حذف نمایید. گاهاً به جای ذکر مثلاً سه جدول می‌توان آنها را در یک جدول خلاصه نمود.

۳- اگر جدولی دارید که اطلاعات زیادی را ارایه می‌کند، سعی کنید آنها را در طبقات مختلفی بگذارید و تمامی این طبقات را در ستونها ذکر نمایید تا اطلاعات آن گیج کننده نشود.

۴- راه دیگر موثر برای ذکر جداول به هم پیوسته و طیاد که اطلاعات مختلفی ارایه می‌دهند آن است که شما به جای ذکر و ارایه چنین جداولی در داخل متن، آنها را در بخش ضمیمه مقاله ذکر نمایید.

۵- مطمئن شوید که جداولتان به لحاظ بصری زیبا و جذاب باشند و به راحتی قابل خواندن باشند. برای این کار می‌توانید فضای سطرها و ستون‌ها را به مقدار کافی افزایش دهید و برای آن بک‌گراند خوب و تاثیرگذاری انتخاب کنید.

۶- برای طراحی جدول به جای استفاده از نرم افزار word از نرم افزار Excel استفاده کنید. طراحی در Excel در مقایسه با طراحی جدول در نرم افزار Word مزایای بسیار زیادی دارد. 

واقعیت این است که جداول در مقاله شما بسیار مهمند زیرا طراحی دقیق آنها باعث می‌شود که داوران مجله به سرعت مطالب شما را دریافت کنند و پیام داده‌‌های شما را اخذ کنند. این کار باعث غنای علمی مقاله شما نیز می‌گردد (اصول رفرنس دهی به جداول و شکل ها در مقاله).

p-Value در تحلیل آماری چه اطلاعاتی به شما می دهد؟

p-Value در تحلیل آماری چه اطلاعاتی به شما می دهد؟

زمانی که در حال انجام تحلیل‌های آماری هستید، p-Value به شما در تعیین معناداری نتایج‌تان کمک می‌کند. فرضیات پژوهش به این جهت به کار برده می‌شوند که اعتبار ادعایی که در باره یک جامعه ارایه داده‌اید را برازش کنند. چنین ادعای فرضی در اصل فرض صفر نامیده می‌شود. با این مقدمه می‌خواهیم به بررسی مطلبی با عنوان p-Value در تحلیل آماری چه اطلاعاتی به شما می دهد؟ بپردازیم. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

p-Value در تحلیل آماری چه اطلاعاتی به شما می دهد؟

علاوه بر وجود فرض صفر در پژوهش، فرضیه‌ای دیگر به نام فرضیه خلاف نیز وجود دارد. شما در واقع در تحلیل داده‌‌ها به دنبال رد فرضیه صفر و تایید فرض خلاف آن هستید. ارزش p در واقع قدرت هریک از فرض خلاف و فرض صفر را نشان می‌دهد. p-Value عددی بین ۰ و ۱ می‌باشد و به شکل زیر تفسیر می‌گردد:

– p-Value کوچک (که معمولاً کوچکتر یا مساوی عدد ۰/۰۵) نشان می‌دهد که شواهد قوی علیه فرض صفر وجود دارد و بنابراین اگر p-Value در نتایج شما برای یک آزمون کوچکتر از عدد مذکور به دست آید نشان می‌دهد که شما می‌بایست فرض صفر را رد نموده و فرض خلاف آن را قبول کنید.

– p-Value بزرگتر (که معمولاً بزرگتر از عدد ۰/۰۵) نشان می‌دهد که شواهد به دست آمده بر علیه فرض صفر ضعیف هستند و در نتیجه شما فرض صفر را می‌پذیرید.

– p-Value  بسیار نزدیک به نقطه برش (یعنی به عدد ۰/۰۵) معمولاً به عنوان نمره مرزی تلقی می‌گردد. در اینصورت p-Value  گزارش می‌شود تا خوانندگان بر اساس آن نتیجه‌گیری خاص خودشان را انجام دهند (آشنایی با روش صحیح گزارش p-values در مقالات).

GettyImages_532955831.0

اکنون به مثالی توجه کنید. تصور کنید که یک پیتزا فروش ادعا می‌کند زمان ارسال پیتزا برای مشتریانش ۳ دقیقه یا کمتر است اما شما گمان می‌کنید که این مدت زمان بیشتر از آنچیزی است که ادعا می‌شود. شما فرضیات پژوهش را مطرح می‌کنید (نحوه نوشتن فرضیه در پژوهش های علمی):

فرض صفر: زمان ارسال پیتزاها کمتر یا مساوی ۳۰ دقیقه طول می‌کشد. 

فرض تحقیق (خلاف): زمان ارسال پیتزاها بیشتر از ۳۰ دقیقه طول می‌کشد.

برای آزمون فرضیات، به صورت تصادفی اقدام به اندازه‌گیری مدت زمان ارسال‌های این پیتزا فروشی می‌کنید و داده‌های خود را جمع‌آوری می‌نمایید. در نتیجه p-Value مقداری عددی ۰/۰۰۱ به دست می‌آید که در واقع بسیار کوچکتر از عدد ۰/۰۵ است. با به دست آمدن چنین مقدار p-Value شما  فرض صفر را رد می‌کنید و فرضیه خلاف آن را تایید می‌کنید. به این مفهوم که شما در پایان نتیجه گرفته‌اید که زمان ادعا شده برای ارسال پیتزاها از سوی پیتزا فروشی درست نیست و در واقع ارسال پیتزاها بیشتر از ۳۰ دقیقه بطول می‌کشد.

افیلیشن یا وابستگی سازمانی (Affiliation) در مقاله و آشنایی با آن

افیلیشن یا وابستگی سازمانی (Affiliation) و آشنایی با آن

در این مطلب سعی داریم به بررسی مطلبی با عنوان افیلیشن یا وابستگی سازمانی (Affiliation) و آشنایی با آن بپردازیم. افیلیشن یا وابستگی سازمان که مترادف انگلیسی آن عبارت است از Affiliation معمولاً در تمامی مقالات جز الزامی می‌باشد که معمولاً بلافاصله بعد از نام نویسندگان اصلی مقاله درج می‌گردد. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید تا با نکات مهم و ضروری در حیطه نگارش افیلیشن یا وابستگی سازمانی آشنا گردید.

افیلیشن یا وابستگی سازمانی (Affiliation) و آشنایی با آن

منظور از افیلیشن وابستگی آکادمیک یا سازمانی هریک از نویسندگان مقاله می‌باشد. بهترین حالت ممکن این است که در تهیه افیلیشن نویسندگان به رتبه دانشگاهی و یا مسئولیت اجرایی آنها و یا بالاترین مدرک تحصیلی آنها اشاره بشود. انتخاب صحیح نام دانشگاه و دپارتمان و گروه نیز بسیار مهم است. فرض کنیم مقاله‌ای دو نویسنده دارد و که هردوی آنها عضو هیئت علمی دانشگاه تهران و استادیار گروه روانشناسی هستند. توجه شود که در نگارش افیلیشن از جزء به کل خواهیم رفت (۳ اشتباه رایج پژوهشگران در ذکر مشخصات فردی در مقاله ).

ابتدا از چپ به راست مدرک تحصیلی یا درجه آکادمیک نویسنده را می‌آوریم. سپس نام واحد را می‌آوریم و سپس نام گروه و نام دانشکده و نام دانشگاه را خواهیم آورد. در انتها نیز شهر و نام کشور مشخص خواهد شد. در زیر یک نمونه از افیلیشن آمده است.

استادیار، دانشکده روانشاسی و علوم تربیتی، گروه روانشناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.

می‌توان قبل از درجه دانشگاهی، عنوان رشته و مدرک را هم ذکر کرد. مثلاً از عبارتی نظیر دانشجوی کارشناسی ارشد، یا دکترا، استفاده کنید.

حال به مثال دیگری توجه کنید. فرض نمایید نویسنده‌ای وابستگی آکادمیک نداشته باشد و در شرکتی مشغول به کار است اما دارای مدرک تحصیلی کارشناسی ارشد می‌باشد. در این صورت، می‌تواند افیلیشن خود را اینگونه بنویسد:

کارشناسی ارشد روانشاسی، مدیر منابع انسانی، موسسه اوج دانش، تهران، ایران

 

افیلیشن یا وابستگی سازمانی (Affiliation) و آشنایی با آن : نکات مهم در انتخاب عناوین علمی برای نگارش افیلیشن

نکته اول.

در صورتی که نویسنده دانشجوی دوره دکترا باشد که هنوز امتحان جامع خود را نگذرانیده است روال معمول بر آن است که در افیلیشن خود از عبارت دانشجوی دکترا استفاده کند. در صورتی که آزمون جامع خود را با موفقیت گذرانده است می‌تواند از عبارت Ph.D Candidate استفاده نماید.

نکته دوم.

جهت انتخاب عنوان مناسب برای اعضای هیئت علمی میتوان از معادلهای زیر استفاده کرد. با اینحال در این مورد توصیه می‌شود که نویسندگان طبق قوانین دانشگاه محل کار و روش معمول در آن دانشگاه اقدام نمایند.

عضو هیئت علمی: اگر نویسنده بدون توجه به رتبه دانشگاهی خود بخواهد از این عنوان عمومی استفاده کند، می‌تواند از عبارت faculty member استفاده نماید.

مربی: معادل مناسب برای این کلمه عبارت Tutor است. با اینحال ممکن است نویسنده بسته به روال مرسوم در دانشگاه محل فعالیتش بخواهد از عنوان مدرس و یا عضو هیئت علمی برای معرفی خود استفاده نماید.

مدرس: Lecture

استادیار: Assistant Professor

دانشیار: Associate Professor

استاد: Professor

نکته سوم.

ممکن است برخی از سیستمهای دانشگاهی از عبارات استادیار و دانشیار و استاد استفاده نکرده و مثلا به جای استادیار از کلمه Lecture و بجای دانشیار و استاد از عبارت Senior Lecture استفاده کنند. بنابراین با نوجه به روال مرسوم دانشگاه و قوانین دانشگاه محل کار در انتخاب عنوان دانشگاهی توصیه می‌شود (آشنایی با مفاهیم رایج در چاپ مقاله برای پژوهشگران).

تفاوت مدلاین (MEDLINE)، پاب‌مد (PubMed)، و پابمد سنترال (PMC) چیست؟

تفاوت مدلاین (MEDLINE) پاب‌مد (PubMed) و پابمد سنترال (PMC)

آشنایی با پایگاه های داده اغلب برای دانشجویان و پژوهشگران بسیار مهم است. در این نوشته به توضیح مطلب تفاوت مدلاین (MEDLINE) پاب‌مد (PubMed) و پابمد سنترال (PMC) می‌پردازیم. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

تفاوت مدلاین (MEDLINE) پاب‌مد (PubMed) و پابمد سنترال (PMC) چیست؟

مدلاین پایگاه استنادی ژورنال‌های آکادمیک است که توسط کتابخانۀ ملی پزشکی ایالات متحده (NLM) اداره می‌شود. این پایگاه در دهۀ ۱۹۶۰ راه‌اندازی شد و ۲۵ میلیون منبع را در حوزۀ زیست‌پزشکی و علوم زیستی در خود جای داده است؛ این منابع از سال ۱۹۴۶ تا کنون منتشر شده‌اند. مدلاین به بیش از ۵۲۰۰ ژورنال آکادمیک از سراسر دنیا استناددهی کرده است. ناشران ژورنال‌های خودشان را نزد کمیته‌ی مشورتیِ تأییدشده توسط موسسه ملی سلامت سابمیت می‌کنند، که نام آن کمیتهی ارزیابی فنی گزینش نشریات است. این کمیته ژورنال‌ها را داوری کرده و آن‌ها را به مدلاین پیشنهاد می‌دهد. کمیته‌ی ارزیابی فنی، با استفاده از دستورالعمل‌های انتخاب ژورنال مدلاین، کیفیت محتوای علمی ژورنال‌ها را ارزیابی می‌کند، از جمله اصالت و اهمیت محتوا برای مخاطب جهانی مدلاین. مخاطب‌ها می‌توانند به‌طور مستقیم از طریق کتابخانۀ ملی پزشکی در پایگاه‌داده‌ی مدلاین به جستجو بپردازند که یکی از زیرمجموعه‌های پایگاه‌داده‌ی پاب‌مد است. همچنین، می‌توانند از موتورهای جستجوی بیشماری استفاده کنند که داده‌های‌شان از طریق برنامه‌ی توزیع کتابخانه‌ی ملی پزشکی تهیه می‌شود. علاوه بر فرایند پیچیده‌ی انتخاب ژورنال، آنچه مدلاین را از پاب‌مد متمایز می‌کند ارزش‌افزوده‌ی استفاده از مجموعه‌واژگانِ کنترل‌شده یا سرعنوان‌های موضوعی پزشکی (MeSH) است که برای نمایه‌سازی استنادها استفاده می‌شود (آشنایی با پایگاه علمی پروکوئست ProQuest).

پاب‌مد از سال ۱۹۹۶ در دسترس است. این پایگاه حاوی بیش از ۲۸میلیون منبع است که، علاوه بر اطلاعاتِ مدلاین، استنادهای زیر را نیز شامل می‌شود:

•    استنادهایی که در پروسه‌ی بررسی‌اند؛ این استنادها پیشنه‌ی مقاله‌‌هایی را ارائه می‌کنند که هنوز در در سامانه‌ی سرعنوان‌های موضوعی پزشکی یا مش نمایه نشده‌اند یا تحت عنوان ناهماهنگ با حیطه‌ی ژورنال (out of scope) طبقه‌بندی شده‌اند.

•    استناد به مقاله‌هایی که با حیطه‌ی ژورنال‌های مدلاین، علوم پایه، و شیمی عمومی ناهماهنگ هستند (out of scope)؛ برای مثال، مقاله‌ای که تکتونیک صفحه‌ای (plate tectonics) یا فیزیک نجومی را پوشش می‌دهد.

•    استناد پیش از انتشار (Ahead of Print) که پیش از انتشار نهایی در ژورنال‌های نمایه‌شده در مدلاین استناددهی صورت می‌گیرد.

•    استناد پیش از تاریخی که ژورنال برای نمایه شدن در مدلاین انتخاب شده است (که ناشر آن را به طور الکترونیکی در اختیار پایگاه قرار داده است).

•    استنادهای پیش از سال ۱۹۶۶ که هنوز در پایگاه مش به‌روزرسانی نشده‌اند و در مدلاین فاقد طبقه‌بندی‌اند.

•    استناد به ژورنال‌های علوم زیستی که متن کامل‌شان در پی‌ام‌سی (PubMed Central) سابمیت شده است و کتابخانه‌ی ملی پزشکی آن‌ها را از لحاظ کیفی داوری کرده است.

•    استناددهی به مقالات پذیرفته‌شده‌ای که نویسندگان‌شان تحت حمایت مالیِ موسسه‌ی ملی سلامت هستند.

•    استناددهی به کتاب‌های موجود در کتابخانه‌ی مرکز ملی اطلاعات زیست‌فناوری یا ان‌سی‌بی‌آی بوک‌شلف (استناد به کل کتاب و در برخی موارد استناد به فصل‌های کتاب). 

ncompass-live-pubmed-pubmed-central-medline-medlinepluswhats-the-difference-1-638

استنادهای پاب‌مد اغلب شامل لینک‌هایی به متن کامل مقالات در وب‌سایت ناشران و/یا پی‌ام‌سی و کتابخانه‌ی مرکز ملی اطلاعات زیست‌فناوری می‌شود. مدلاین بزرگترین زیرمجموعه‌ی پاب‌مد است. از طریق محدود کردن جستجو به واژه‌های کنترل‌شده‌ی مش یا استفاده از فیلترکردن دسته‌بندی ژورنال‌ها، می‌توانید جستجوی پاب‌مد را به استنادهای مدلاین محدود کنید.

پی‌ام‌سی در سال ۲۰۰۰ راه‌اندازی شد. این پایگاه متن کامل مقالات ژورنال‌های علوم زیستی و زیست‌پزشکی را به طور رایگان آرشیو می‌کند. پی‌ام‌سی نسخه‌ی آنلاین مجموعه‌ی گسترده‌ی چاپی کتابخانۀ ملی پزشکی است. این پایگاه مخزنی برای پیشنه‌ی پژوهش‌های آکادمیک است که توسط ناشران مشارکت‌کننده امانت گذاشته می‌شوند. همچنین، مخزنی است برای مقالات پذیرفته‌شده‌ای که مطابق با سیاست‌های دسترسی عمومی (Public Access Policy) موسسه‌ی ملی سلامت و سیاست‌های سایر نهادهای حامی پژوهش‌های آکادمیک تهیه شده‌اند. برخی از ژورنال‌های پی‌ام‌سی ژورنال‌های مدلاین نیز هستند. برای ناشران، روش‌های متعددی وجود دارد تا مشارکت کرده و محتوای خودشان را در این آرشیو ذخیره کنند.

مطابق با Collection Development Guidelines، که توسط کتابخانه‌ی ملی پزشکی تدوین شده است، ژورنال‌ها باید هماهنگ با حیطه‌ی علمی (in scope) باشند. با اینکه یکی از شروط آرشیو کردن مقالات در پی‌ام‌سی دسترسی رایگان به آن‌هاست، ممکن است ناشران و نویسنده‌ها حق تالیف‌شان را در پی‌ام‌سی حفظ کنند و ناشران ممکن است محتوای خود را با تاخیری کوتاه پس از انتشار در پی‌ام‌سی قرار دهند. بین متن کامل در پی‌ام‌سی و استنادهای مرتبط در پاب‌مد لینک‌های متقابل وجود دارد. استنادات پاب‌مد برای محتوایی ایجاد می‌شود که در پایگاه‌داده‌ی مدلاین قرار ندارند. برخی از محتواهای موجود در پی‌ام‌سی، از جمله نقد کتاب، در پاب‌مد استناددهی نمی‌شوند.

در مجموع، استنادات پاب‌مد از این سه منبع تهیه می‌شود: ۱) ژورنال‌ها نمایه‌شده در مدلاین، ۲) ژورنال‌ها/مقالات پذیرفته‌شده‌ی آرشیوشده در پی‌ام‌سی، و ۳) ان‌سی‌بی‌آی بوک‌شلف. استنادات مدلاین و پاب‌مد ممکن است به متن کامل مقالات منتشرشده یا پذیرفته‌شده‌ی پی‌ام‌سی، ان‌سی‌بی‌آی بوک‌شلف، و وب‌سایت ناشران لینک داده شوند. اگر جستجوی پاب‌مد را به واژگان کنترل‌شده‌ی مش یا زیرمجموعه‌ی مدلاین محدود کنید، در نتایج خودتان تنها استنادات مدلاین را مشاهده خواهید کرد.