نوشته‌ها

چاپ مقاله و مدت زمان تقریبی برای آن

چاپ مقاله و مدت زمان تقریبی برای آن

چاپ مقاله به عنوان یک فرایند علمی و تخصصی، مانند تمامی فرآیندهای مشابه خود پدیده‌ای زمان‌بر و طولانی مدت است. بسیاری از پژوهشگران بر این باورند که با اتمام نگارش مقاله و صرف زمان زیاد بر روی آن دیگر وقت کافی برای معطل ماندن ندارند و سریعاً می‌بایست مقاله خود را در مجله مورد دلخواه پذیرش و چاپ کنند. اما این تصور، تصور اشتباهی است. در حقیقت، هم زمان با آنها، پژوهشگران زیادی در کل جهان وجود دارند که شاید در حیطه و رشته پژوهشی مشابه در حال انجام تحقیق خود هستند و در زمان مشابهی نیز کار نگارش مقاله خود را به اتمام رسانده‌اند و هم اکنون در صدد چاپ آن هستند. مشکل عمده پژوهشگران، وجود اشتباه در دید و تصور آنهاست و حتماً پژوهشگران می‌بایست تصور خود را از چاپ مقاله و نگارش آن تغییر دهند. اینکه شما چقدر صرف نگارش مقاله نموده‌اید هیچ ارتباطی با این مساله ندارد که اکنون شما دوست دارید در چه مدتی مقاله خود را چاپ کنید. نگارش مقاله و پذیرش و چاپ آن دو مقوله کاملاً  مجزا از یکدیگر هستند و پژوهشگران می‌بایست خود را از لحاظ زمانی برای هرکدام از این دو مقوله آماده کنند. چاپ مقاله و مدت زمان تقریبی برای آن را نمی‌توان دقیق مشخص نمود اما در این مطلب سعی داریم نکاتی را در این باب به پژوهشگران ارایه کنیم. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

بیشتر بخوانید:نامه پذیرش مقاله و سوالات متداول پژوهشگران درباره آن

بیشتر بخوانید: تفاوت مدلاین (MEDLINE) پاب‌مد (PubMed) و پابمد سنترال (PMC)

چاپ مقاله و مدت زمان تقریبی برای آن

به طور کلی و تقریبی می‌توان مدت زمان تقریبی برای انواع مجلات علمی برای مراحل داوری، پذیرش و چاپ  را به این صورت بیان نمود:

مجلات علمی تخصصی: دو تا ۴ ماه

مجلات علمی پژوهشی داخلی: ۶ ماه تا یکسال

مجلات خارجی دارای ضریب تاثیر (بدون امکان داوری سریع): ۶ ماه تا یک سال و بیشتر

مجلات خارجی دارای ضریب تاثیر (با امکان داوری سریع): دو هفته تا ۳ ماه

مجلات خارجی دارای نمایه ISI، SCOPUS، ISC با ضریب تاثیر پایین و یا رده بندی Q1 تا Q4 برای مجلات اسکوپوس: بین ۱۵ روز تا ۴ ماه

قبل از اینکه کار نگارش مقاله خود را آغاز نمایید باید یک پاسخ دقیق به این سوال ارایه کنید: با چه هدفی می‌خواهید مقاله بنویسید؟ پاسخ به این سوال بسیاری از مسائل را روشن خواهد نمود. هدف پژوهشگران می‌تواند بر اساس نیاز آنها متفاوت باشد. شاید پژوهشگری صرفاً به قصد دریافت ترفیع درجه قصد انجام پژوهش را داشته باشد، پژوهشگر دیگر احتمال دارد به قصد اخذ پذیرش از دانشگاه‌های خارج از کشور پژوهشی را تدوین نماید و دیگری ممکن است برای شرکت در یک مصاحبه گزینشی این کار را انجام دهد.

باید ذکر کنیم تمامی اهدافی که در بالا ذکر شد از جمله اهداف ثانویه می‌باشند زیرا مشخص است که پژوهشگر هدف اصلی خود از انجام پژوهش را در درون مقاله و یا پژوهش خود ذکر می‌کند و آن احتمالاً پاسخ به یک سوال یا آزمون یک روش جدید و یا معرفی متغیر یا کشفی نو است.

وقتی هدف اولیه و اصلی از پژوهش را طراحی می‌کنید برای شما صرف زمان و بودجه مطرح نیست و اصلاً برای پژوهشگر اهمیت ندارد که مقاله او چه زمانی چاپ خواهد شد. اهمیت این موضوعات در اهداف ثانویه مشخص می‌گردد. به بیان صادقانه و شفاف، تمامی پژوهشگران در دنیا از مزایای پژوهش‌های خود بهره‌های مادی و معنوی زیادی می‌برند و در حقیقت همین بهره‌مندی موتور محرک بسیاری از پژوهشگران است.

با این تفاسیر، پژوهشگر می‌بایست هدف ثانویه خود را نیز از انجام پژوهش همان آغاز کار مشخص سازد. اگر قصد شرکت در یک مصاحبه گزینشی را دارد و فعالیت‌های پژوهشی برای وی تعیین کننده خواهد بود، سعی کنید کار خود را هرچه سریعتر آغاز نمایید و پژوهشی را انتخاب کنید که بتوانید در مدت زمان مشخص توان انجام آن را داشته باشید.

همچنین، شما می‌توانید مجلاتی برای خود انتخاب کنید که زمان پذیرش و چاپ آنها کوتاه مدت است. بسیاری از مجلات در ازای دریافت وجه، مدت زمان داوری و اعلام نتیجه را بسیار کوتاه می‌کنند (برای مثال ظرف یک یا دو هفته).

و یا از افراد متخصص و با تجربه کمک بگیرید تا با استفاده از تجربه و شناخت آنها از مجلات علمی مختلف، مجله‌ای را انتخاب نمایید که نتیجه داوری و فرآیند انجام آن را در اسرع وقت انجام داده و اعلام نماید.

مرکز پژوهشی اوج دانش با بهره‌مندی از افراد زبده و متخصص در امر چاپ مقاله و پذیرش مقاله در مجلات معتبر دنیا این امکان را در اختیار پژوهشگران قرار می‌دهد تا بر حسب نیاز و زمانبندی خود مقالات خود را در مجلات دلخواه و با کمترین زمان ممکنه به مرحله پذیرش و چاپ در آورند. برای کسب اطلاعات بیشتر می‌توانید با آدرس ایمیل و شماره تماس ما از طریق صفحه تماس با ما، با مرکز اوج دانش در ارتباط باشید.

نحوه نوشتن فرضیه در پژوهش های علمی

نحوه نوشتن فرضیه در پژوهش های علمی

یکی از پرتکرارترین سوالات پژوهشگران در آغاز و حتی در ادامه راه پژوهش نحوه نوشتن فرضیه در پژوهش های علمی است. فرضیه یکی از اساسی‌ترین ارکان پژوهش می‌باشد که پژوهشگر در ابتدای پژوهش می‌بایست در پاسخ به سوال پژوهش آنها را ارایه کند. به زبان ساده، وقتی شما در منزلتان اثر رطوبتی در سقف و دیوار خانه می‌بینید فورآ شروع به گمانه‌زنی می‌کنید. احتمال دارد لوله آب طبقه فوقانی ترکیده است، یا سیتم لوله کشی منزل خودتان دچار مشکل شده است و احتمالات دیگر. همین گمانه زنی‌ها در زبان علم به نام فرضیه شناخته می‌شود. در مرحله اول شما مشکلی را تشخیص داده‌اید (اثر رطوبت بر دیوار و سقف) و در مرحله دوم فرضیاتی درباب علت و دلایل احتمالی حادثه مطرح می‌کنید که بعد از مطرح نمودن این فرضیات، یک به یک هریک از آنها مورد آزمون گذاشته شده و رد یا تایید می‌شوند. در حقیقت ما یک تحقیق بنیادی انجام داده‌ایم و چه بسا در طول یک ماه یا یکسال به صورت ناخودآگاه چندین پژوهش مشابه بنیادی و کاربردی انجام می‌دهیم. در این مطلب به ذکر نکاتی در باب نحوه نوشتن فرضیه در پژوهش های علمی ذکر می‌کنیم. دقت نمایید که فرضیات در پژوهش‌های بنیادی و کاربردی تاحدودی با یکدیگر متفاوت هستند اما مفهوم و اساس آن یکسان است؛ و اینکه در این مطلب فقط بخشی از نکات ضروری مورد نظر در طراحی فرضیات ذکر می‌شود و امیدواریم در همین مقدار نیز بتوانیم به پژوهشگران عزیز کمک نماییم. با وب سایت چاپ مقاله اوج دانش همراه باشید.

 

نحوه نوشتن فرضیه در پژوهش های علمی

فرضیات بر اساس تشخیص مشکل ارایه می‌شوند و هرگونه اشتباه در تشخیص مشکل باعث خواهد شد تا فرضیات ارایه شده نیز با ایراد مواجه شود و در نهایت تمامی نتایج پژوهش غیرکاربردی و اشتباه باشد. بر همین اساس است که گفته می‌شود در انتخاب عنوان پژوهش که همان تشخیص مشکل است دقت لازم را داشته باشید و پیشینه پژوهش را خوب مطالعه نمایید. در زیر ما به ذکر یک مثال پرداخته‌ایم. در گام اول موضوع پژوهشی ارایه شده است و در مرحله بعدی فرضیات پژوهش متناسب با آن ذکر شده است.

موضوع پژوهش: بررسی اثر بخشی آموزش مداخله مثبت‌گرایی گروهی بر شادکامی و امید دانش آموزان منطقه ۵ شهر تهران

برای نوشتن فرضیه دقیق به این موضوع پژوهشی نیازمند آن هستیم که در گام اول متغیر مستقل و وابسته را تشخیص دهیم. متغیر مستقل در این موضوع پژوهشی عبارت است از درمان مثبت گرایی گروهی، و متغیر وابسته عبارت است از دو متغیر که شادکامی و امید می‌باشند. بنابراین، پژوهشگر در این پژوهش می‌خواهد دو متغیر را در دانش‌آموزان منطقه ۵ شهر تهران بررسی نماید.

فرضیه اصلی این پژوهش:

مداخله مثبت‌‌گرایی گروهی بر درمان شادکامی و امید دانش‌آموزان منطقه ۵ شهر تهران تاثیرگذار است.

 

فرضیه اصلی در این پژوهش با اندکی تغییری در عنوان پژوهش انجام می‌شود. اما در نگارش فرضیات فرعی بحث تا حدودی متفاوت است. فصل چهار پایان نامه یا بخش نتایج مقاله در حقیقت بر اساس فرضیات فرعی انجام می‌شوند. در پزوهش‌هایی که در انها دو متغیر وابسته وجود دارد (مانند شادکامی و امید) نمی‌توان فرضیه اصلی را مدنظر قرار داد و آن را مستقلاً تایید یا رد نمود زیرا احتمال دارد مثلاً در فرضیه فوق روش مثبت گرایی گروهی بر شادکامی تاثیرخوبی داشته باشد اما بر روی امید تاثیری نداشته باشد، بنابراین در این صورت نه می‌توان فرضیه را رد کرد و نه تایید. بنابراین اهمیت فرضیات فرعی در اینجا مشخص می‌شود. در زیر فرضیات فرعی برای این عنوان پژوهش را آورده‌ایم:

فرضیات فرعی این پژوهش:

مداخله مثبت‌‌گرایی گروهی بر شادکامی دانش‌آموزان منطقه ۵ شهر تهران تاثیرگذار است.

مداخله مثبت‌‌گرایی گروهی بر امید دانش‌آموزان منطقه ۵ شهر تهران تاثیرگذار است.

اکنون می‌توان هریک از فرضیات را مورد آزمون قرار داده و آنها را مستقلاً رد یا تایید نمود. همچنین، بخش بحث و نتیجه‌گیری در مقاله و پایان نامه را نیز می‌توان بر اساس همین فرضیات فرعی نگارش نمود.

اما هنوز مشکلاتی پابرجاست و می‌توان بررسی این پژوهش را دقیقتر نیز نمود. احتمال دارد هریک از متغیرهای وابسته در این پژوهش دارای سطوح یا زیرمقیاس‌هایی نیز باشند. برای مثلا احتمال دارد متغیر شادکامی در درون خود متشکل از زیرمقیاس‌های مختلفی باشد. برحسب پرسشنامه‌ای که پژوهشگر انتخاب می‌کند تا شادکامی گروه نمونه را بسنجد، اگر این ابزار حاوی زیرمقیاس باشد می‌بایست این زیرمقیاس‌ها در فرضیات فرعی مطرح شوند. فرض کنید در این مثال شادکامی را با پرسشنامه شادکامی آکسفورد که ۷ زیرمقیاس دارد می‌خواهید بسنجید. در این صورت فرضیات فرعی را می‌بایست به این شکل بنویسید:

۱- مداخله مثبت‌‌گرایی گروهی بر خودپنداره دانش‌آموزان منطقه ۵ شهر تهران تاثیرگذار است.

۲- مداخله مثبت‌‌گرایی گروهی بر رضایت از زندگی دانش‌آموزان منطقه ۵ شهر تهران تاثیرگذار است.

۳- مداخله مثبت‌‌گرایی گروهی بر آمادگی روانی دانش‌آموزان منطقه ۵ شهر تهران تاثیرگذار است.

۴- مداخله مثبت‌‌گرایی گروهی سر ذوق بودن دانش‌آموزان منطقه ۵ شهر تهران تاثیرگذار است.

۵- مداخله مثبت‌‌گرایی گروهی احساس زیبایی شناختی دانش‌آموزان منطقه ۵ شهر تهران تاثیرگذار است.

۶- مداخله مثبت‌‌گرایی گروهی بر خودکارامدی دانش‌آموزان منطقه ۵ شهر تهران تاثیرگذار است.

۷- مداخله مثبت‌‌گرایی گروهی بر امیدواری (زیرمقیاس شادکامی) دانش‌آموزان منطقه ۵ شهر تهران تاثیرگذار است.

در مرحله بعدی، می‌بایست فرضیات بر اساس متغیر وابسته دوم یعنی امید طراحی گردد. فرض کنیم متغیر امید در این پژوهش با استفاده از پرسشنامه امید میلر سنجیده خواهد شد. پرسشنامه امید میلر زیرمقیاس ندارد و تنها یک نمره کلی از میزان امیدواری در فرد را نشان می‌دهد. بنابراین می‌توان فرضیه فرعی را به شکل زیر مطرح نمود:

مداخله مثبت‌‌گرایی گروهی بر امید دانش‌آموزان منطقه ۵ شهر تهران تاثیرگذار است.

شکل فرضیه نویسی فوق صحیحترین شکل ممکنه برای نگارش فرضیات است. همانطور که مطرح شد شادکامی در این پژوهش و با توجه به پرسشنامه مورد استفاده دارای ۷ زیرمقیاس است. فرض کنید ما فرضیه را بدون توجه به زیرمقیاس‌‌های این متغیر تدوین نموده‌ایم (به این شکل: مداخله مثبت‌‌گرایی گروهی بر شادکامی دانش‌آموزان منطقه ۵ شهر تهران تاثیرگذار است) در صورتی که ۳ زیرمقیاس این متغیر بر اثر اجرای مداخله روش مثبت گرایی بهبود یابند اما در ۴ متغیر دیگر تفاوت معناداری رخ ندهد فرضیه مزبور تایید می‌شود یا رد؟ این مشکل در طراحی چنین فرضیه وجود دارد. راه‌حل این مشکل ان است که می‌بایست مانند فوق، فرضیات بر اساس زیرمقیاس‌‌های متغیر نوشته شود که در این صورت می‌توان مستقلاً هریک از فرضیات فرعی را رد یا تایید نمود. در بخش بحث و نتیجه‌گیری نیز می‌توان بر روی متغیرهای اصلی (یعنی شادکامی و امید) بحث و بررسی پرداخت.

+ نحوه انتخاب موضوع پژوهش و شش نکته اساسی آن

+ محاسبه آنلاین قیمت ترجمه مقالات را در نیتیو پیپر انجام دهید

پیر ریویو یا peer review چیست؟

پیر ریویو یا peer review چیست؟

پیر ریویو “peer review” معمولاً به عنوان بخشی از فرآیند غربالگری مقالات استفاده می‌شود. معمولاً بسیاری از دانشجویان و محققان تازه‌کار فرآیند چاپ و نشر مقالات را بدون اینکه معنی و مفهوم peer review را بدانند شروع می‌کنند. پیر ریویو به ارزیابی و سنجش مقاله توسط کارشناسان و متخصصان مربوط به یک حوزه خاص علمی اشاره دارد. peer review به عنوان یک سیستم نظارتی و داوری علمی است که به ادیتورهای مجله کمک می‌کند تا ارزش و اعتبار مقالات ارسالی به آنها را دریابند.

پیر ریویو یا peer review چیست؟

۱- نحوه شکل گیری پیر ریویو یا peer review

در گذشته، مقالات ارسال شده به مجلات توسط خود ادیتور مجله مورد غربالگری علمی قرار می‌گرفتند. اما با افزایش زمینه‌های تخصصی و تعداد مجلات این نیاز به وجود آمد تا قبل از تصمیم گیری درباره یک مقاله از نظر سایر متخصصین مربوط به حوزه‌ای که مقاله در آن ارایه شده درباره کیفیت مقاله نیز استفاده شود. این به آن معناست که ادیتورهای مجله تصمیم گرفته‌اند به غیر از نظر و رای علمی خود از آراء و نظرات سایر متخصصان و همکاران خود نیز درباره کیفیت مقاله استفاده نمایند. اما لازم به ذکر است که رای نهایی درباره پذیرش و یا رد مجله به عهده ادیتور مجله می‌باشد.

پیر ریویو یا peer review چیست؟پیر ریویو یا peer review چیست؟

۲- انواع روشهای پیر ریویو کدام هستند؟

مجلات مختلف برای ارزیابی کیفیت مقاله، انواع مختلفی از پیر ریویو نظیر نظارت تک نفره، دو سو کور یا بازبینی مجدد پس از انتشار را اتخاذ می کنند. صرف نظر از روش انجام شده، هدف اولیه پیر ریویو، اعتبار سنجی مقاله و اطمینان از اینکه محتوای منتشر شده تأثیر جهانی دارد. برای آشنایی با نحوه پاسخ‌دهی به داوری مقالات می‌توانید از این لینک استفاده نمایند.

۳- مشکلات سیستم پیر ریویو peer review کدامند؟

 سیستم پیر ریویو peer review مشکلات عدیده‌ای نیز دارد. از جمله این مشکلات را می‌توان تاخیر در تصمیم گیری و داوری مجلات، سوگیری داوری، دزدی علمی و تضاد منافع را نام برد. این احتمال وجود دارد که داوری مقاله ارسال شده را رد کند و بعد از رد کردن خود ایده اصلی مقاله را گرفته و آن را انتشار دهد؛ یا اینکه داوران مقاله احتمال دارد در تصمیم‌های خود بر اساس دانشگاه، نژاد، و یا هرچیز حساس دیگری که در مقاله درج شده باشد سوگیری نشان دهند. همچنین بسیاری از داوری‌های انجام شده معمولاً در ازای دریافت وجه نیست و این مساله نظرات و دیدگاه‌های زیادی بین افراد دانشگاهی پیرامون این مساله که فرآیند داوری پولی یا رایگان باشد ایجاد کرده است.

با این‌حال، باید چنین خلاصه نمود که سیستم پیر ریویو در انجام داوری مقالات موفق عمل کرده است و باعث شده است تا کیفیت علمی مقالات و ژورنالها نیز به این جهت افزایش یابد و درصد بسیاری از مجلات موجود در دنیا از این سیستم داوری استفاده می‌کنند.

لینک‌های مفید دیگر را مشاهده کنید:

چاپ مقاله در مجلات علمی

الگوی پاسخ به داوری مقاله و سه نکته مهم آن

معرفی چند روش خوب برای ارزیابی سریع یک مجله علمی